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Mots-clés: activité d’alphabétisation pour les enfants de 1 à 5 ans

Mots-clés: activité d’alphabétisation pour les enfants de 1 à 5 ans


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À la recherche de mots: pourquoi c'est une bonne activité d'alphabétisation

Les activités quotidiennes comme aller dans les magasins locaux sont des moyens amusants d'aider le développement de l'alphabétisation de votre enfant. De plus, les activités quotidiennes d'alphabétisation ne coûtent pas d'argent et ne prennent pas plus de temps.

Par exemple, rechercher des mots est une simple activité d’alphabétisation. Vous pouvez le faire quand vous allez au supermarché avec votre enfant.

Le parcours de votre enfant vers l'alphabétisation consiste à apprendre à parler, à écouter, à lire, à comprendre, à regarder, à dessiner et à écrire. Il n'est jamais trop tôt pour aider votre enfant à acquérir ces compétences.

Ce dont tu as besoin pour chercher des mots: activité d'alphabétisation

Cette activité utilise votre trajet habituel d'épicerie, vous n'avez donc pas besoin d'équipement spécial. Il suffit de chercher les mots tout autour de vous et partagez-les avec votre enfant.

Comment faire pour chercher des mots: activité d'alphabétisation

  • Asseyez-vous avec votre enfant pendant que vous écrivez une liste de courses. S'il est assez vieux, il peut aussi écrire une liste. Ou il peut prétendre écrire une liste en gribouillant sur papier.
  • Parlez de ce que vous prévoyez acheter, y compris des aliments que votre enfant aime. Par exemple, 'Mettons du lait sur la liste. Le lait commence par un «m». Lait'.
  • Lorsque vous êtes dans les magasins, indiquez des mots sur les enseignes et les étiquettes des produits. Montrez à votre enfant comment vous utilisez la liste pour ne rien oublier. Votre enfant peut aider en rayant les éléments de la liste à mesure que vous les récupérez.
  • Encouragez votre enfant à identifier des mots ou des lettres sur les choses que vous achetez. Demandez à votre enfant de deviner ce que les mots veulent dire en regardant la première lettre et l'image sur un paquet. Voyez si votre enfant peut trouver un produit commençant par la première lettre de son nom.

Adapter cette activité d'alphabétisation à des enfants d'âges différents

Votre plus jeune enfant pourrait ne pas être capable de reconnaître les lettres, mais il peut toujours s'amuser avec des mots et des sons. Par exemple, vous pourriez dire «bananes B». Nous avons besoin de bananes ». Demandez à votre enfant de savoir quand vous le nommez et assurez-vous qu'il surveille votre visage pendant que vous parlez. Encouragez-le à essayer de faire les sons ou de dire les mots aussi.

Votre grand enfant sera mieux à reconnaître les lettres et les signes. Elle pourrait même être capable de lire. Voyez si votre enfant peut vous dire quelque chose en lisant une étiquette. Vous pouvez regarder de plus près une étiquette et indiquer où vous pouvez lire les ingrédients ou le pays d'origine du produit.



Commentaires:

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