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Surdicécité

Surdicécité

Qu'est-ce que la surdicécité?

La surdicécité signifie que votre enfant a problèmes de vision et d'audition. C'est ce qu'on appelle parfois la «double perte sensorielle».

La surdicécité congénitale survient lorsque les problèmes sont présents dès la naissance de votre enfant. La surdicécité acquise survient lorsque les problèmes apparaissent à un moment de l'enfance.

Les enfants sourds-aveugles vivent généralement l'une des expériences suivantes:

  • Ils ont à la fois une perte auditive et visuelle de la naissance ou de la petite enfance.
  • Ils sont aveugles de la naissance ou de la petite enfance et perdent l'ouïe plus tard.
  • Ils sont sourds de la naissance ou de la petite enfance et perdent de vue plus tard.

Un enfant ne doit pas être complètement sourd et / ou aveugle être considéré comme sourd-aveugle. En fait, la plupart des enfants sourds-aveugles ont un peu d'audience ou de vision. Ils peuvent utiliser leur vue ou leur audition, ainsi que leurs autres sens, pour apprendre à communiquer avec les autres.

La surdicécité est une maladie qui dure toute la vie.

Les enfants sourds-aveugles auront besoin d'aide pour communiquer et se faire des amis avec d'autres personnes. Sinon, ils risquent de grandir en se sentant isolés.

Causes de surdicécité

Certaines des causes de la surdicécité chez les enfants comprennent:

  • maladies génétiques comme le syndrome d'Usher et le syndrome de CHARGE
  • infection virale pendant la grossesse, y compris des infections comme la rubéole et l'encéphalite
  • paralysie cérébrale
  • trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale
  • naissance prématurée précoce
  • maladie, traumatisme et blessures.

Premiers signes et symptômes de surdicécité

Les enfants sourds-aveugles peuvent avoir des yeux et des oreilles identiques à ceux des autres. Ce sont souvent le comportement de votre enfant ou la manière dont il utilise ses yeux qui vous font penser qu'il pourrait y avoir un problème d'audition ou de vision.

La plupart des bébés commencent à se concentrer sur les visages et les objets dès l'âge de 4 ou 5 semaines. Ils tournent la tête pour entendre d'où vient un son de quatre mois.

Mais les bébés sourds-aveugles ne pourraient pas:

  • tourner la tête pour entendre d'où vient un son
  • faites beaucoup de contact visuel avec vous ou d'autres personnes
  • réagissez aux bruits, aux voix ou aux bruits forts, ou ils pourraient prendre plus de temps à réagir lorsque vous leur parlez
  • faire des sons
  • tendre la main et aller vers les choses
  • bouge beaucoup leurs bras et leurs jambes, saisit les objets, s'assied, se relève et marche à l'heure prévue
  • comme être touché par des gens ou des choses.

Celles-ci les bébés pourraient aussi:

  • dormir beaucoup
  • pleurer seulement un petit peu
  • basculer en arrière et en avant, cogner la tête ou se cogner les yeux.

Si vous vous inquiétez du comportement ou du développement de votre bébé ou de votre enfant, vous pouvez en parler avec votre médecin généraliste. Vous pouvez également parler de vos préoccupations avec votre infirmière en santé familiale et pour enfants.

Diagnostic de surdicécité

Plus la surdicécité est diagnostiquée tôt, mieux c'est.

Tous les bébés sont offerts dépistage auditif juste après leur naissance. Ces tests peuvent détecter de nombreuses déficiences auditives.

Si vous êtes inquiet pour la vision ou l'audition de votre enfant en vieillissant, voir d'abord votre médecin. Votre médecin traitant vous dirigera vers un audiologiste et / ou un ophtalmologiste. Ces spécialistes examineront les oreilles et les yeux de votre enfant, vous poseront des questions sur la façon dont votre enfant agit et vous feront passer des tests. À la fin de cela, les spécialistes devraient être capables de dire exactement quel est le problème.

Effets de la surdicécité

Un enfant malentendant ou ayant une perte de vision a du mal à comprendre ce qui se passe autour de lui ou tarde à le faire. Cela signifie que la surdicécité peut affecter d'autres domaines du développement de votre enfant:

  • Communication - par exemple, votre enfant pourrait ne pas voir quelqu'un lui faire signe de la main et lui sourire ou être capable d'établir un contact visuel.
  • Parler - par exemple, votre enfant peut ne pas pointer d'objets, pour que les personnes de son entourage ne les nomment pas.
  • Faire la différence entre le jour et la nuit peut empêcher votre enfant de s’endormir dans une routine de sommeil normale.
  • S'asseoir, ramper et marcher - par exemple, votre enfant peut ne pas vouloir se diriger vers des objets, car il ne peut ni les voir ni les entendre.
  • Apprendre à lire et à écrire - votre enfant pourrait être retardé dans l’apprentissage de la motricité et des capacités d’écoute dont il a besoin pour lire et écrire.
  • Jouer - par exemple, votre enfant peut avoir peur de toucher à certaines textures ou d'explorer des zones qu'il ne peut pas voir.
  • Réagissez rapidement aux situations - votre enfant pourrait ne pas être en mesure d'apprendre en voyant, donc il pourrait ne pas savoir comment réagir à une situation ou à une expérience et prendra son temps pour y répondre.

Vous pouvez encourager votre enfant à explorer son environnement en utilisant sa vision et son audition - et tous ses autres sens. Cela contribuera à attiser la curiosité de votre enfant pour le monde qui l'entoure.

Services d'intervention précoce pour les enfants sourds-aveugles

Les services d'intervention précoce peuvent vous mettre en contact avec des professionnels de la santé et de l'éducation capables d'évaluer les capacités de votre enfant.

Ces professionnels peuvent vous aider à apprendre à passer du temps avec votre enfant de manière à soutenir son développement. Les enfants apprennent le plus des personnes qui s’occupent d’eux et avec qui ils passent le plus clair de leur temps. Les jeux et la communication de tous les jours peuvent donc beaucoup aider votre enfant.

Ces professionnels vous aideront également à comprendre le style de communication de votre enfant. Cela peut inclure des gestes et des signes, des actions personnalisées, des dessins, le langage corporel et certaines paroles.

Une intervention précoce peut également aider votre enfant à apprendre à comprendre les sons et le toucher, à se faire des amis et à être entouré d’autres personnes, et à se sentir en confiance pour explorer ses environs.

L’équipe de professionnels qui s’occupe de vous et de votre enfant peut comprendre des pédiatres, des orthophonistes, des éducateurs spécialisés et des instructeurs d’orientation et de mobilité.

Aide financière aux enfants sourds-aveugles

Si votre enfant a un diagnostic confirmé de surdicécité, votre enfant pourra obtenir une aide dans le cadre du Régime national d'assurance invalidité (NDIS). Le NDIS vous aide à obtenir des services et du soutien dans votre communauté et vous finance, par exemple, des thérapies d'intervention précoce ou des éléments ponctuels tels que des appareils auditifs.

Prendre soin de vous et de votre famille

Bien qu'il soit facile de s'occuper de votre enfant, il est important de veiller également à votre bien-être. Si vous êtes bien physiquement et mentalement, vous serez mieux en mesure de prendre soin de votre enfant.

Parler avec d'autres parents peut être un excellent moyen d'obtenir de l'aide. Vous pouvez entrer en contact avec d'autres parents dans des situations similaires en rejoignant un groupe de soutien en face à face ou en ligne.

Si vous avez d'autres enfants, ces frères et sœurs d'enfants handicapés ont besoin de sentir qu'ils sont tout aussi importants pour vous - que vous vous souciez d'eux et de ce qu'ils traversent. Il est important de parler avec eux, de passer du temps avec eux et de trouver le soutien qui leur convient.